技術コア

JHAでは、最初から専門技術に進むことはしません。
まずは、観察、境界、主体的判断、関係構築という人に関わる基盤を整えます。

その上で学ぶのが、技術コアです。

技術コアは、ヒーリング、リーディング、カウンセリングといった人に関わる技術の共通基盤を学ぶ領域です。

JHAでは、技術を相手を変えるための道具とは考えません。

基盤のないまま技術を使うと、

• 相手の主体性を奪う
• 依存を生む
• 支援する側が疲弊する
• 関係が不安定になる

といった問題が起こりやすくなります。

だからこそJHAでは、基盤の上で技術を学ぶという順番を大切にしています。

技術コアでは、JHAの各専門講座に共通する中心的な技術領域を学びます。

現在の技術コアは、次の3つで構成されています。

• Healing

  ヒーリング

  人に関わる中で、身体、呼吸、神経系、意識状態、エネルギーなどを通して、状態を整える技術の基礎を学びます。

• Reading

  リーディング

  観察、知覚、象徴、直感、情報理解などを通して、相手や状況を読み取るための知覚と意味理解の技術を学びます。

• Counseling

  カウンセリング

  対話、言語化、整理、理解、支援、合意形成などを通して、人に関わる場で必要となる対話と理解を支える技術を学びます。

これらは別々のものではありません。
どれも、人に安全に関わるための技術として相互につながっています。

多くのスクールでは、

• 技術
• 実践
• 問題発生

という順序になりやすく、

• 支援者が疲れる
• 境界が曖昧になる
• 相手を背負ってしまう
• 技術が依存関係を生む
• 関係そのものが崩れる

といったことが起こることがあります。

JHAでは、この順番をとりません。

JHAが大切にしているのは、

• 人の理解
• 技術
• 応用
• 実践

という順序です。

まず人の構造を理解し、その上で技術を学ぶ。
これがJHAの教育設計です。

JHAでは、人の変化を次の構造で理解します。

• 状態
• 知覚
• 意味理解
• 選択

人は、状態が整うと知覚が変わります。
知覚が変わると、出来事や自分の体験の意味をより正確に理解できるようになります。

意味が理解できるようになると、人は自分で選択できるようになります。

JHAでは、この変化の構造を支えることが人に関わる技術の本質だと考えています。

この変化の構造の中で、技術コアの3領域はそれぞれ異なる役割を持っています。

• ヒーリング

  状態を整える技術

  身体、呼吸、神経系、意識状態、エネルギーなどに働きかけ、人が安定した状態に戻ることを助けます。

• リーディング

  知覚と意味を理解する技術

  観察、知覚、象徴、直感、情報理解などを通して、状態や体験の意味を読み取ることを助けます。

• カウンセリング

  理解と選択を支える技術

  対話、言語化、整理、理解、支援、合意形成などを通して、人が自分で考え、自分で選べる状態を支えます。

この3つは、一連の変化の流れの中でつながっています。

• ヒーリング（状態を整える）
• 知覚の変化
• リーディング（意味を理解する）
• 理解の深まり
• カウンセリング（整理し、選択を支える）
• 主体的な選択

この流れを理解することが、安全で実践的な支援の基盤になります。

JHAにおける技術コアは、単独で完結する講座ではありません。

技術コアは、

• 基盤プログラム
• 技術コア
• 専門講座
• 実践

という流れの中にあります。

つまり技術コアは、基盤プログラムで学んだ観察、境界、主体的判断、関係構築を前提にして学ぶ領域です。

また、専門講座へ進むための共通土台でもあります。

JHAの教育は、次の順序で設計されています。

• 基盤プログラム（自己認知・境界・主体的判断・関係構築）
• 技術コア（ヒーリング・リーディング・カウンセリング）
• 専門講座（クリスタルヒーリング・占星術・オーラリーディング・ルーンなど）
• 実践

この順序には意味があります。

JHAは、

• 人の理解
• 技術
• 応用
• 実践

という教育構造を大切にしています。